عنوان :

مقاله شکست تحصیلی و خسارت های ناشی از آن

تعداد صفحات : ۷۱

نوع فایل : ورد و قابل ویرایش

چکیده:

شکست  تحصیلی و خسارتهای ناشی از آن یکی از نقایص آموزشی بسیاری از کشورهای جهان سوم، و از آن جمله کشور ایران است این مسئله به عوامل و موجبات گوناگون مربوط می شود که برای چاره جویی باید آنها را به دقت شناسایی و ارزشیابی کرد.

تحقیق حاضر به بررسی ویژگیهای اجتماعی ، اقتصادی، فرهنگی دانش آموزان دخترانه کرج با سابقه شکست تحصیلی می پردازد و روش نمونه گیری در این تحقیق از طریق خوشه ای تصادفی انتخاب شده است. جمعا ۱۰۰ نفر بوده و پرسشنامه حاوی ۲۰ سوال چند گزینه ای می باشد.

نتایج نشان داد که

۱- اکثریت دانش آموزان مورد مطالعه در خانواده های با سطح اقتصادی نه چندان خوبی زندگی می کنند.

۲- اکثریت دانش آموزان مورد مطالعه از خانواده هایی با سطح اجتماعی و اقتصادی فرهنگی پایین می باشند . در زمینه وضعیت اجتماعی و فرهنگی خانواده ها عواملی از جمله میزان سواد و تحصیلات والدین ، نگرش و طرز تفکر آنان نسبت به تحصیل فرزندان تعداد و اعضای خانواده ارتباط با مدرسه و همفکری از مشاغل آموزش فرزندان  مورد بررسی و ارزیابی قرار گرفت.

۳- اکثریت دانش آموزان مورد مطالعه برنامه ریزی صحیحی جهت گذراندن اوقات فراغت خود ندارند.

۴- اکثریت دانش آموزان مورد مطالعه دوستان بی تفاوت نسبت به درس اهل تفریح و ترک تحصیل کرده دارند.

 واژه های کلیدی: شکست تحصیلی، پیشرفت تحصیلی، راهنمای تحصیلی، ویژگی های اقتصادی، ویژگیهای اجتماعی و فرهنگی

فهرست مطالب

مقدمه:    ۱
چکیده:    ۲
بیان مسئله  :    ۳
فصل اول    ۵
معرفی تحقیق    ۵
معرفی تحقیق:    ۶
تعریف موضوع تحقیق    ۷
ضرورت موضوع تحقیق    ۸
فایده تحقیق    ۱۰
روش نمونه گیری :    ۱۰
محدودیت های تحقیق:    ۱۲
تعریف اصلاحات و واژه ها :    ۱۳
فصل دوم    ۱۶
ادبیات و پیشینه تحقیق    ۱۶
ادبیات و پیشینه تحقیق    ۱۷
الف- فقر و محرومیت اقتصادی :    ۱۷
ب- نامناسب بودن مکان زندگی:    ۱۸
ج- نامناسب بودن امکانات بهداشتی :    ۱۹
د- کارکردن :    ۱۹
الف)فرهنگ و رابطه آن با آمورش و پرورش:    ۲۰
ب) تفاوت زبان و فرهنگ بومی با زبان فرهنگ عمومی جامعه:    ۲۱
ج- نگرش محیط و خانواده نسبت به تربیت کودکان از نظر جنسیت آنان.    ۲۲
تحقیقات انجام شده پیرامون موضوع تحقیق:    ۲۶
فصل سوم    ۲۹
روش و مراحل اجرایی تحقیق    ۲۹
روش و مراحل اجرایی تحقیق    ۳۰
– روش تحقیق:    ۳۱
– جامعه آماری    ۳۲
نمونه آماری :    ۳۳
شیوه جمع آوری اطلاعات :    ۳۴
فصل چهارم    ۳۶
تجزیه و تحلیل اطلاعات    ۳۶
فصل پنجم    ۶۳
نتیجه گیری و پیشنهادات :    ۶۴
پیشنهادات    ۶۵
۱- علل اقتصادی    ۶۵
۲- عامل فرهنگی و اقتصادی    ۶۵
۳- اوقات فراغت    ۶۵
۴-  دوستان    ۶۶
فهرست  منابع    ۶۷

فهرست  منابع

۱- احمدی – احمد   روانشناسی نوجوانان و جوانان  موسسه انتشاراتی اصفهان

۲- نفیسی- عبد الحسین- خسارتهای ناشی از شکست تحصیلی، فصلنامه تعلیم و تربیت،  شماره ۴۰،  بهار ۱۳۷۰،

۳- طاهری  ، محمد طاهر، مسائل آموزش و پرورش ، انتشارات امیر کبیر تهران

۴-علی اکبر – سیف –روانشناسی پرورشی

مقدمه:

شکست  تحصیلی و خسارتهای ناشی از آن یکی از نقایص آموزشی بسیاری از کشورهای جهان سوم، و از آن جمله کشور ایران است .

کودکان ما  ارزشمندترین سرمایه جامعه ، ظریف ترین و گرانبهاترین هدیه ای هستند که خداوند به عنوان امانت به ما سپرده است و از وظایف جامعۀ  دست اندر کاران تعلیم تربیت  کشور اسلامی است که از طریق مطلوبترین روشها و انسانی ترین رفتار کودکان جامعه (آینده سازان)  را هدایت کنند در این راستا خانواده در آموزش و پرورش به عنوان محور و پایه اصلی می توانند انجام وظیفه کنند.

روشها و طرحهای متعدد برای همکاری پدر و مادرها با فرزندان وجود دارد که در شرایط مختلف به فراخور مال والدین قابل اجرا و بهره برداری می باشند میزان تصمیمات تراکم شغلی ، موقعیت اقتصادی ، اجتماعی پدر و مادرها از جمله عوامل تعیین کننده ای هستند که حدود و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان را مشخص می سازند.

بیان مسئله  :

همگام با پیشرفت و افزایش سرانه آموزش و پروش نیز درمان افزایش است . مسلما هر جامعه ای که برای تعلیم و تربیت سرمایه گذاری می کند انتظار دارد که محصولی در راستای هدف نظام آموزش و پرورش بدست آورد تا این سرمایه گذاری عظیم از طریق تربیت انسانی جوابگوی احتیاجات جامعه گردد.

در این تحقیق تأثیر عوامل اقتصادی ، اجتماعی و فرهنگی مدارس مورد بررسی قرار می گیرد و در مورد مسائلی مثل فقر و محرومیت اقتصادی، نا مناسب بودن مکان زندگی نگرش والدین نسبت به تحصیل فرزندان توفیقاتی داده شده است.

فصل اول معرفی تحقیق

 معرفی تحقیق:

شکست  تحصیلی و خسارتهای ناشی از آن یکی از نقایص آموزشی بسیاری از کشورهای جهان سوم، و از آن جمله کشور ایران است این مسئله به عوامل و موجبات گوناگون مربوط می شود که برای چاره جویی باید آنها را به دقت شناسایی و ارزشیابی کرد.

برخی از اقتصاد دانان معتقدند در بسیاری از کشورهای در حال توسعه آموزش رسمی بزرگترین صنعت و بزرگترین مصرف کننده درآمدهای عمومی است قراین و شواهد حکایت از آن دارد که کشور ما به علت تمرکز بیش از حد تصمیم گیری در نظام  اداری و اجرایی ناسازگار بودن توان آموزش و پرورش با مقتضیات و نیازهای اقتصادی و اجتماعی کشور نیز رشد فزاینده تعداد دانش آموزان که از رشد سریع جمعیت سرچشمه می گیرد و سبب افزایش حجم مسئولیت دستگاه اجرایی آموزش و پرورش می گردد. مجموع شرایطی که با کمیت قلت بازدهی این صنعت یعنی خسارات اقتصادی ناشی از شکست تحصیلی می شود تشدید می گردد.

در این رابطه وضعیت اقتصادی و اجتماعی و فرهنگی خانواده دانش آموزان چگونگی گذراندن اوقات فراغت دانش آموزان و برنامه ریزی در جهت آن و گروه دوستان دانش آموزان را به عنوان ویژگیهای مردودین مورد توجه قرار دادیم.

امید است شناخت ویژگیهای مذکور در بررسی همه جانبه و ارائه پیشنهادات دستیابی به نتایج بتواند مسئولان و دست اندرکاران و برنامه ریزان جامعه آموزش و پرورش را به راه حلها رهنمون گردد.

تعریف موضوع تحقیق

موضوع مورد مطالعه در این تحقیق بررسی ویژگیهای اجتماعی و اقتصادی دانش آموزان

ویژگیهای اجتماعی ، اقتصادی و فرهنگی که در این تحقیق مد نظر است عبارتست از :

درآمد خانواده ، شغل خانواده ، تحصیلات والدین ، اشتغال  دانش آموزان، وضعیت مسکن ، نحوه گذراندن اوقات فراغت دانش آموزان نقش دوستان ، رفتار والدین با دانش آموزان ، رفتار اعضای خانواده با دانش آموزان این تحقیق در صدد است که ویژگیهای اجتماعی، اقتصادی و فرهنگی دانش آموزان  دختری که سابقه افت تحصیلی دارند را بررسی کند.

از افت تحصیلی تعاریف متعددی در کتابها ذکر شده است اما آنچه در تحقیق  از این مفهوم مد نظر است مترادف دانستن  آن با مفهوم پایه تکرار تحصیلی است .

در ذیل به چند تا از تعاریف افت تحصیلی اشاره می شود.

۱-  در تعریفی منظور از افت تحصیلی یا تکرار پایه تحصیلی عبارتست از تکرار پایه یک کلاس برای دانش آموزان که در معدل یک سال تحصیلی در همان کلاس پایه ای که در سال قبل به سر می برده به تحصیل ادامه  می دهد و همان کاری را انجام می دهد که در سال گذشته نیز انجام داده است.

۲-  در تعریف دیگری منظور افت تحصیلی تکرار پایه تحصیلی  بدین صورت بیان شده است که در نظامهای آموزشی که ارتقا از یک پایه به پایه دیگر از نظر سابقه و پیشرفت تحصیلی اجرا  شرایط خاص پیش بینی شده در مقررات امتحانی را ایجاب می کند عدم توفیق گروهی از دانش آموزان در امتحان تکرار پایه و اتلاف ناشی از آنرا پدید می آورد.

ضرورت موضوع تحقیق

با اشاره به شواهد ذیل اهمیت و ضروت موضوع تحقیق روشن می شود.

در کتابهای تحت عنوان شکست تحصیلی در آموزش ابتدایی و راههای مقابله با آن اهمیت و ضرورت توجه به افت تحصیلی را اینطور بیان کرده که اگر خسارات معنوی ناشی از افت تحصیلی بگذریم آمارهای ارائه شده توسط متخصصین نظامهای آموزشی در مورد خسارات مادی ناشی از افت و شکست تحصیلی حکایت از فاجعه ای بزرگ دارد.

در بررسی که در این زمینه توسط سازمان برنامه و بودجه به عمل آمده نکات ذیل در خور تامل است .

مجموع خسارات در شکست تحصیلی در سال ۱۳۶۰ معادل ۵۵۸۶۰۸ میلیون ریال و در سال ۶۷  ، ۷۶۵۱۲۱ میلیون ریال به دست آمده است از انجا که هزینه های آموزشی دولت ابتدایی و متوسطه راهنمایی بالا بوده است میزان خسارات ناشی از آن در سال ۶۵  تقریبا معادل ۱۴/۱ برابر کل هزینه های جاری آموزش و پرورش بوده است .

در تحقیق حاضر تلاش بر آن است که ویژگیهای اجتماعی ۰ فرهنگی دانش آموزان که دارای سابقه مردودی می باشند مورد بررسی قرار گرفته و با تجزیه و تحلیل یافته ها نتایج مفیدی عاید گردد.

به طور کلی دلایل انتخاب و بررسی این تحقیق موارد ذیل می باشند.

۱- علاقه مند بودن به رفع این معضل اجتماعی (افت تحصیلی)

۲- موضوع تحقیق ارتباط مستقیم با رشته تحصیلی نگارنده در رشته برنامه ریزی درسی دارد.

۳- از دلایل دیگر که اهمیت این تحقیق را از لحاظ محقق معرفی می سازد عبارتند از

– کمک به مسولان آموزش برای طرح ریزی درست مطالب درسی

– کمک به معلمان برای شناخت موانع پیشرفت تحصیلی و کوشش در جهت رفع آنها

– افزایش آگاهی والدین نسبت به افت تحصیلی فرزندان و تلاش برای رفع این معضل اجتماعی .

فایده تحقیق

تحقیق حاضر می تواند اطلاعاتی به قرار ذیل در اختیار دیگران قرار دهد.

۱-   اطلاعات کتابخانه ای پیرامون موضوع مورد مطالعه

۲-  اطلاعاتی پیرامون نظر گروهی از دانش آموزان دارای سابقه مردودی در زمینه رفع  اجتماعی و اقتصادی فرهنگی ایشان

جهت دریافت و خرید متن کامل مقاله و تحقیق و پایان نامه مربوطه بر روی گزینه خرید انتهای هر تحقیق و پروژه کلیک نمائید و پس از وارد نمودن مشخصات خود به درگاه بانک متصل شده که از طریق کلیه کارت های عضو شتاب قادر به پرداخت می باشید و بلافاصله بعد از پرداخت آنلاین به صورت خودکار  لینک دنلود مقاله و پایان نامه مربوطه فعال گردیده که قادر به دنلود فایل کامل آن می باشد .